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描写小学作文
作文是培养创意塑造气质和提高表达能力的有效路径,写一篇好的作文主要注意语言要流畅,情感表达要真挚,你是否在为写作而苦恼呢?今天励志的句子为大家带来了一篇与“环境描写小学作文”有关的好文章,欢迎您来参阅本文祝您愉快!
环境描写小学作文(篇1)环境局长:
“人类是万物的灵长”“人类是地球的.主宰”——曾经,我们这样自豪的宣称。可当我们在自己“伟大业绩”面前沾沾自喜的时候,当我们在尽情地享受地球母亲给我们的无私馈赠的时候,我们暮然发现人类的生存已经面临重重危机。所以,我们要保护地球。
“水是生命的源泉。"水本来是可以不断再生,但因人们的随意,水资源越来越少,黄河断流,罗布泊干涸,大江大河被污染,植物、动物受到了生命威胁,这样的事实告诉我们要保护水资源,保护水资源要做到:
1.自觉不向路边,海边,河流边等地方丢垃圾,污染水资源。
2.组织同龄人去保护坏境。
3.呼吁人们把垃圾自觉放进垃圾箱。
4.在家长,老师的陪同下在污染严重的小河边种树。
5.不随便欺负河里的小动物,如:小鱼,青蛙等。
我们是大地的一部分,我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲的怀抱。大地为我们养育着青青的小草,嫩嫩的绿叶,美丽的花朵,古灵精怪的糜鹿,奔腾不息的骏马,展翅飞翔的雄鹰,所以我们要爱护他。
1.合理运用电池,不随便乱丢。
2.不乱用化学物品,这样不仅土地受损,也会危及到动物和水资源,甚至危及到人类。
3.呼吁家人不烧毁农作物,因为这样会使大地受损。
4.多植树种树绿化环境。
森林是大自然的家,失去了森林就相当于失去了动物的家。动物们的家失去了,随之植物也会失去,我们也会失去亲爱的大地妈妈。
现在的森林一片空荡荡,留下一个个光秃秃的树桩,留下伐木工人一片锯子的震动声。那不仅是树林消失的印记,也是人类毁灭自然的证据。不仅是森林河川也被污染。一阵阵的臭气,一个个垃圾,一条条小鱼,臭气散出,浮在海面,死在沙滩。那是人类走向灭亡的标志。
我们要行动起来:
1.植树造林。
2.多坐大巴。
3.不丢垃圾,弯腰捡起。
4.呼吁,组织保护环境。
环境描写小学作文(篇2)1、月亮睁大眼睛,和蔼地望着村落和郊野,极像一只被擦亮的铜盘。
2、一片连绵不断的平原,在天空下伸展,没有山丘,像风平浪静的日子里的海一样平静。
3、将圆未圆的明月,渐渐升到高空。一片透明的灰云,淡淡的遮住月光,田野上方,仿佛笼起一片轻烟
查看更多>>据您的要求,编辑已经为您选出以下相关信息:“描写雨的小学作文”。作文在语文考试中扮演着重要的角色,它是表达我们难以口头表达的感情的理想方式。若想写出高分作文,需注意平时的素材积累。希望此文能为您提供一些新的思路!
描写雨的小学作文(篇1)春天来了,万物复苏,春天按照自己的爱好,布置了春天,在四季中,春天是最美丽的一个季节。
春天来了,光秃秃的树木长出了嫩绿嫩绿的树芽,那树叶绿的不知如何比喻,桃花开那粉红粉红的花,远远望去就像一幅墨画,有些菜地里还长了一些油菜花,看起来,金灿灿的,近看像给大地铺了一条地毯,远看像一条小河,在田地里有着绿油油的小麦,一眼望去,就像一条绿色的地毯,有些光秃秃的山也长出了嫩绿嫩绿的小草,远远望去就像给大山穿了一件衣服,还有些桃花树一排一排的排列着,远远望去,粉红粉红的,就像一条粉红的地毯或者是给那片大地穿上了一件粉红色的披风,还有许多花,比如牡丹花,玫瑰花等等那种花,散发出迷人的香气,太阳看见春天布置的美丽开心的笑了,在太阳笑的过程中,身体散发出来温暖的阳光,树呀,花呀,草呀,借助太阳给的温暖,慢慢的成长,长出世界中最美丽的。
在四季中,春天是温暖的,夏天是炎热的,秋天是寒冷的,冬天是冷酷的,只有春天的温暖才会给那些树,花草带来温暖,让他们继续成长成为世界最漂亮的。
描写雨的小学作文(篇2)桔子
形状:扁圆、圆圆的,大小跟小朋友的拳头差不多……
颜色:青青的、青里透黄、油光发亮,黄色、金黄、簧澄澄……
味道:酸酸的、又苦又酸、酸溜溜、酸不溜秋、清香、酸甜可口、甜滋滋……
具体描写
上述环节都是在看、说、尝、摸、写几种情况下交替进行的,小学生作文描写水果。按照“形——色——味”的步
骤进行描写,边写边当堂诵读,随时指正、评议,课堂气氛相当活跃,大有一浪高过一浪的气势。大部分学生是这样描写的:金黄的“外衣”上面,油光发亮,扁圆的身子大小跟我们小朋友的拳头差不多。剥开它的“外衣”一看,里面团团坐着八、九个“月牙儿”,剥一瓣往口里一放,一丝清香直往鼻孔里钻,轻轻一咬,一股甜中略带微酸的'汁水浸入喉咙中,甜滋滋的……
当然,还可根据不同季节、桔子不同的生长形态,按时间顺序写出不同季节桔子的不同特点,而秋天中成熟的桔子自然成了大家的首选描写对象。
综上所述,指导学生写一种水果时,可按照“一看、
查看更多>>如果您想更深入地了解该话题不妨看看“描写秋天的小学生作文”,作文是锤炼思维和表达能力的必要手段,良好的写作习惯有助于提高我们的思维水平。如果想把作文写好,自己肯定是要下功夫的,你是否对写作具有浓厚的兴趣?
描写秋天的小学生作文 篇1虞乐逸
夏天已悄悄离开,秋天渐渐来临,这使我的校园披上了一层黄色的纱衣。
我走在校园的林荫路上,一阵香味把我吸引过去。啊,是校园里的桂花开了!桂花树用它黄黄的,嫩嫩的,刚开放的小花在向我招手呢!
我赶忙换了个方向,向桂花树走去。越走越香,越走越香,香味在我心中荡漾开去。我坐在一块大石头上,仔细的看了看桂花树的小花,小巧玲珑,是鹅黄色的,几乎把叶子都盖住了。
桂花落在地上,铺满了地。我从石头上轻轻地跳了下来,坐在桂花上,和桂花说起了悄悄话
突然,我看到了角落里的一片银杏叶。像小扇子一样,黄黄的,很美。我有点奇怪:学校里没有银杏树,哪来的银杏叶呢?不过,我看它和学校很般配。就用红笔写上了名字,把它夹在书里,当书签了。
秋天的校园好美丽,我喜欢我的校园!
描写秋天的小学生作文 篇2秋天到了。天空蓝得像一块透明的蓝玻璃一群大雁往南飞,它们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字。公园里,枫树阿姨脱去了绿罩衫,换上了黄外套。秋风吹来,枫叶像许多漂漂亮亮的蝴蝶从树上纷纷扬扬飘落下来,松树爷爷却还穿着绿罩衫;菊花姐姐正迎着秋风开放;地上的小草东一块,西一块,不像春天那样茂密,也不像夏天那样碧绿,旁边的池塘里,荷花妹妹早已消失了,来到公园里游玩的小朋友,都穿上了毛线衣。
果园里,果实累累。海棠果摇动着它圆圆的小脸,冲你点头微笑;红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯往外瞧;金黄色的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。
田野里,小菠菜穿着草绿色的军装,样子挺神气;花菜在暗绿色的叶丛中藏着淡玉色的'鹅蛋脸;最有趣的要数大豆了,在豆英里伸出圆圆的小脑袋向外张望;一望无际的稻穗像大海的波浪,时起时伏。
啊!金色的秋天,我爱你!因为你给人们带来了丰收的欢乐。
描写秋天的小学生作文 篇3秋天的美是成熟的它不像春天那么羞涩夏天那么坦露,冬天那么内向。清明、恬静、深邃。今天老师带我们去采摘树叶,过了一会儿就到了目的地峒河公园,我就和腾径轩分成一个小组去摘树叶。转眼间我和腾径轩以找到了许多叶子如:山白蜡树叶、银杏树叶、冬青树叶
山白蜡树
查看更多>>每天中午,当温暖的阳光普照大地,这时的小猫们喜欢趴在草坪上懒洋洋地晒太阳,它们眯着眼睛,四肢舒服地摊开着,不时翻个身,小嘴张得大大的,打着哈欠,仿佛进入了梦乡。有人经过时,它们也只是懒懒地看上一眼,然后便又呼呼睡去。www.小猫喝水就更有趣了。记得一次,我看见一位阿姨吧一大碗水放在小猫面前,小猫们对水非常感兴趣,有的用肉乎乎的小爪子蘸了一点水,然后用舌头舔舔,好像在品尝水的味道;有的喵喵叫着,好像在问这是什么。这时,猫妈妈走了过来,它把舌头伸进水碗里,飞快地喝了几口水,然后心满意足地走开了。小猫们学着妈妈的样子,争先恐后地围到了碗边,那只小白猫却站在一旁看着。小猫们拼命想把舌头伸到水里,却怎么也够不到,急得喵喵直叫。这时,小白猫跑到了碗边,用小爪子使劲地按住了碗的一边,使碗倾斜了一点儿,它赶紧伸进头,喝了一口水,其它的小猫都学着它的样子,把碗中的水全都喝光了。
描写动物的小学生作文【篇2】那鸡宝宝,白色的鸡宝宝,就小棉球一般;的小鸡宝宝呆在一旁正闭目养神;还有的长脖子,转动的乌黑的小眼珠,对一切东西都很好奇,伸手摸一摸,毛茸茸的。那只黑色的鸡宝宝,拍动的小小的翅膀,伸的桔黄色的小嘴,踏这不算太稳的步子,一步一步摇的向前走去。
早晨,我打开鸡笼一看,鸡宝宝们都来了,叽叽叽叫个不停,该给鸡宝宝们喂食了。我拿了一根青菜剪刀剪成碎片,还盛了一盆清水,准备喂给他们吃。我把食物和水放到鸡笼中,鸡宝宝们站一边,惊奇地看着这些陌生的东西,他们转动的小眼珠,好像在想这是什么食物啊?能吃吗?还是淘气鬼黑色的鸡宝宝开了头一炮。她跑过去喝了一口水,然后仰起脖子叽叽叽叽叽叽,叫了好几声,好像在对其也的伙伴们说:好吃好吃,真好吃。这一下所有的鸡宝宝们都猛冲过去,你争我抢的抢起来了。
他们吃饱喝足后,有的走来走去,有的在一边满意的打着盹。鸡宝宝吃食真有趣。
描写动物的小学生作文【篇3】我家有两只乌龟,“大哥”是一位成年的大乌龟,而“小弟”则是一只弱小的小乌龟,小乌龟像一只跟屁虫整天跟在大乌龟身后。
一天,我在观看乌龟时,猛然想起:今天还没有给乌龟喂食呢!我快步走进厨房,切下一小块肉丁拿到乌龟面前,起初,大乌龟x一缩,缩进了它的大龟壳里,而小乌龟则死死地盯着肉丁,过几分钟,它们的.警惕心没了,我才将肉丁放入水中,大乌龟立刻跳跃一咬,谁知,半路杀出一个
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